Это второе издание рассматривает основные подходы и методы в преподавании языка, такие как грамматический перевод, аудиолингвистика, коммуникативное преподавание языка и естественный подход. Текст рассматривает каждый подход и метод с точки зрения его теории языка и изучения языка, целей, учебной программы, учебной деятельности, ролей учителя и ученика, материалов и методов преподавания в классе. Второе издание включает новые главы по таким темам, как целостный язык, множественный интеллект, нейролингвистическое программирование, обучение языку на основе компетенций, кооперативное обучение языку, обучение на основе содержания, обучение языку на основе задач и эпоха постметодов.
Учителям и преподавателям-стажерам понравится читать этот всесторонний обзор и анализ основных и второстепенных методов обучения, используемых во всем мире. Книга стремится не только прояснить предположения, лежащие в основе этих методов, их сходства и различия, но и помочь учителям изучить свои собственные убеждения и практику в преподавании языка.