Мрія про онлайн-навчання на основі найефективніших і найпоширеніших цифрових медіа сьогодні здається доступною. MOOC, тобто масові відкриті онлайн-курси, як дослівно перекладати скорочення, що стає все більш поширеним, отримують вигоду від нової слави, пов’язаної з відкриттям все більшої кількості курсів, які проводять найрізноманітніші заклади. Метою книги, яка розрахована на практиків, є розглянути можливості онлайн-навчання для вивчення мов, зокрема французької, а також умови, які необхідно дотримуватися, щоб цей спосіб навчання зберігав усі свої обіцянки. Представлено та проаналізовано багато сценаріїв навчання.
Структура:
- Презентація
- Подяка
- Розділ 1: Між техноцентризмом і технофобією
- Розділ 2: Введення в онлайн-навчання
- Розділ 3: Підхід до використання Інтернету на основі завдань
- Розділ 4: Форми онлайн-взаємодій, сценарій спілкування
- Розділ 5: Онлайн-навчання
- Розділ 6: Міжкультурні онлайнові обміни мовами
- Розділ 7: Внесок соціальної мережі у вивчення мови
- Розділ 8: Феномен MOOC: характеристика об’єкта
- Розділ 9: MOOC: два приклади
- Розділ 10: Онлайн-навчання та MOOC: куди ми йдемо?
- Висновок.